作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
葡语基础语法课程是高校葡萄牙语专业的重要课程之一,在提高学生葡语水平、夯实语法基础方面起着不可或缺的作用.本文将以教育改革为导向,从当前高校葡语基础语法课程的现状入手,分析葡语基础语法课程教学改革的可行性,提出相关的建议,为其他高校葡语基础语法课程教学提供借鉴.
推荐文章
葡萄牙语阅读课教学模式改革的实践与探索
葡萄牙语专业
阅读课程
教学改革
中国文化概论(葡萄牙语)教学探索
跨文化交际能力
中国文化失语
葡萄牙语教学
机电专业《测控电路》课程教学改革探析
测控电路
机电专业
研究性教学
项目驱动教学法
CDIO
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析葡萄牙语专业基础语法课程的现状及教学改革
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 葡萄牙语 基础语法课程 教学改革
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学科改革与发展
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G642
字数 1836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.160
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马显茹 吉林华桥外国语学院西方语学院葡萄牙语系 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
葡萄牙语
基础语法课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导