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单词教学是英语学习的基础,然而很多学生却怕记单词。所以怎样让学生不怕记单词,巧妙记单词,这让老师们值得思考。笔者结合自己多年经验,觉得辅助设备、联想、创设记忆环境等方法能有效减轻记忆负担,提升记忆效果。
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文献信息
篇名 万丈高楼平地起,英语单词是基础——初中英语单词教学的有效方法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 单词 初中英语 方法
年,卷(期) wldh_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-
页数 1页 分类号 G633.41
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