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摘要:
质量是所有高等院校教育的生命线与根本,不断提升教学整体质量也是高等教育的核心主题与目标.而构建完善的教学质量监控与保障体系则是确立教学质量长效机制的基础与关键,但当前我国诸多高校的教学质量监控体系依然以传统模式为主,存在着一系列的问题与漏洞,严重阻碍了监控成效与监控信度,只有紧密结合高校的实际发展特点,才能够构建科学的教学质量监控体系,进而实现教学质量的监控目标.
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民办高校教学质量监控体系探析
民办高校
教学质量
监控体系
内容分析
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文献信息
篇名 高校教学质量监控体系及实施策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校教学 教学质量监控 实施策略 体系构建
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林仰忠 东莞理工学院城市学院艺术系 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教学
教学质量监控
实施策略
体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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