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摘要:
在当前小学语文写作教学效果较差的情况下,新课改对小学写作教学提出的新要求需要教师重点关注,认真反思与总结.在实际的教学中,教师应当以新课改的要求为标杆,勤于改进、抓住要领,从而真正实现小学语文写作教学效果的提升.
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篇名 新课改下小学语文写作教学策略探究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 新课改 小学语文 写作教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教改新探
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
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