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摘要:
精善管理目标是至精至善,这就要求有恰当的规章制度为基础,以学生为本,以教师为本,处理好精细的度,更好地引向素质教育,为教育创新、为学校发展服务.
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文献信息
篇名 "精善管理"实践的几点思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 精善管理 素质教育 制度创新
年,卷(期) 2016,(38) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
精善管理
素质教育
制度创新
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期刊影响力
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