作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在游戏中,幼儿自主、自由,活动类型老师不做硬性安排,由幼儿自己选择,玩什么,怎样玩均由幼儿自己做主。在教学过程中,不能过多地限制幼儿说话,教师要围绕教育内容积极引导,选择有吸引力的话题。这样不但不会影响教学,而且能使教育内容在幼儿头脑中打下更深的烙印。让幼儿自己解决问题,不仅培养了幼儿的自主意识,还提高了幼儿分辨是非的能力
推荐文章
浅谈幼儿园大班幼儿自主管理能力的培养
大班幼儿
自主管理能力
培养途径
幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨
幼儿
语言教学
自主学习能力
试谈如何培养幼儿的自主学习能力
幼儿
自主学习能力
培养策略
浅析如何培养幼儿的自主学习能力
幼儿
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多种途径培养幼儿的自主能力
来源期刊 人间 学科
关键词 游戏 语言表达 处理问题
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 617
字数 2155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽娟 6 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
语言表达
处理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导