浅谈小学英语教学中的兴趣激发策略

• 作者: 苏雄华
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学英语教学 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2686字
• 语种: 中文

摘要

心理学家皮亚杰指出，一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。兴趣是一种内驱力，学生一旦对英语产生兴趣，就会视英语学习为一种快乐，一种需要，就会满腔热情地去学。因此，培养学生学习英语的兴趣，是提高英语教学质量的前提和基础。如何让对学习既充满好奇又表现出强烈被动性的小学生提高对英语的兴趣，是每一个从事英语教学教师必须掌握的教学技巧。本文将从对学习兴趣的认识、激发学生英语学习兴趣的必要性、提高学生英语学习兴趣的具体策略等方面谈谈如何提高小学生学习英语的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏雄华		1	0	0.0	0.0