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摘要:
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“四体”功能视角下的大学生主流意识形态教育机制研究
“四体”功能
大学生
主流意识形态
教育机制
"互联网+"大学生志愿服务对策研究
'互联网+'
大学生志愿服务
服务机制
对策研究
网络主体间性视域下大学生主流意识形态认同的实现
网络主体间性
大学生
主流意识形态
认同
策略
当代大学生网络意识形态安全面临的问题、原因及对策研究
大学生
网络意识形态安全
网络话语权
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网时代大学生主流意识形态教育及对策研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 4927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜海燕 32 26 3.0 4.0
2 陈菁怡 13 30 3.0 5.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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