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摘要:
教学情景的设置和创设,一定要从教学实际需要出发,按照教学内容和学生的学习需要出发,根据教学的需要创设不同的教学情景.本文对小学英语情景教学模式进行了探讨.
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文献信息
篇名 情景教学法在小学英语教学中的应用策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 英语 情景教学模式 策略
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 266
页数 分类号
字数 124字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
情景教学模式
策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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