新课程下高中化学生活化教学的实践研究

• 作者: 韩晓光
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 高中化学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革逐渐深入发展,对高中化学的教学理念和教学方法提出了更高的要求.高中化学学科与学生的实际生活有着密切的联系,在教学过程中要想提升教学质量,就需要将学生生活实际经验融入到化学教学中,将化学教材的理论知识和现实的生产生活相联系,让生活真正走进课堂,利用学生已有的经验进行教学.高中化学生活化教学不但有利于学生更好的掌握化学知识,而且运用生活中的经验进行教学能够提高学生解决实际问题能力,让学生全面体会到化学学科的重要作用,让学生全面感受到化学知识来源于生活,最终服务生活的理念,从而切实提升学生的综合素质水平,促进学生全面进步和发展.本文主要结合实际情况,就新课程标准下高中化学教学存在的问题进行分析,然后提出了高中化学生活化教学的对策,希望通过本次研究对更好的促进化学教学质量提升有一定的帮助.

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1	韩晓光		1	0	0.0	0.0