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摘要:
新课程改革的核心和灵魂是改变学生的学习方式,提倡"面向全体学生"和"以学生为本"的教学理念.作为数学教师应创设多种情境,让学生感受数学,并提供丰富的材料,让学生参与数学,联系生活体验数学,让学生在自主探索、动手操作、实践运用中去感受、参与、体验,逐渐成为数学学习的主人.
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怎样让学生在快乐中学习数学
教学情感
教学情境
合作学习
怎样提高学生的学习主动性
目标
榜样
学习结果
评价
竞赛
浅谈小学数学课堂如何让学生主动学习
数学课堂
主动学习
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样让学生主动学习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 情境 材料 生活
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 246
页数 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境
材料
生活
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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