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摘要:
《中小学信息技术课程指导纲要》(试行)提出,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责地使用信息技术,培养学生良好的信息素养.学生的信息素养具有丰富的内涵,其中技术素养和人文素养是其重要的组成部分,信息技术课程中的人文素养主要是为了促进人与技术的和谐,关注学生的全面发展.
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信息技术
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文献信息
篇名 浅谈信息技术教学中人文素养的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 信息技术 人文素养 培养
年,卷(期) 2016,(41) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
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