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摘要:
对当前学校文化建设中,存在着对学校文化内涵认识偏失和肤浅的现象,对学校文化建设产生了阻碍作用。基于此,本研究通过对已有对学校文化研究进行分析,认为师生共同价值观为学校文化建设的核心,并为如何建立师生共同价值观提出建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生共同价值观:学校文化建设的核心
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 师生共同价值观 学校文化 核心
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 论坛?交流
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号 G645
字数 1892字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高茜 沈阳师范大学教育科学学院 7 2 1.0 1.0
2 王艳梅 沈阳师范大学教育科学学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
师生共同价值观
学校文化
核心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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