提高初中历史课堂教学质量刍议

• 作者: 张桂秋
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中历史 教学 质量 提高
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

历史课程是初中教育阶段的基础学科之一.初中历史教学内容面广、量大、涉及的历史事件和人物年代多、时空跨度大,需要学生掌握的历史知识很多.新课程改革明确指出初中历史教学要加强培养学生自主探索能力,学会透过历史现象看到内涵的本质意义,这也是历史素质教育的内在要求.在教育改革的大潮中,如何提高初中历史的教学质量,培养学生的历史素养,是我们每一位初中历史教师应该着重思考的问题.本文根据近年来初中历史教学中出现的种种问题,提出了提高初中历史教学质量的几点对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂秋		1	1	1.0	1.0