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原文服务方: 新课程       
摘要:
在进行小学数学备课时,重在备学生.要想备好一节课就要充分去了解学生,了解学生的基本情况,掌握学生的学习态度、年龄特点,从而使教材的处理和教学方法更符合学生的实际情况.教学工作的最终目的是为了学生,备课的服务对象是学生.
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篇名 小学数学备课要以人为本
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教师备课 了解学生
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
教师备课
了解学生
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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