作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的语文教学压抑了学生的审美个性,在基础教育课程改革背景下,如何进一步加强和改进学校的美育工作,是值得我们研究和思考的重大课题.
推荐文章
中学语文教学中实施美育的途径和方法
中学语文教学
美育
实施途径
方法
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
浅谈中学语文教学中审美教育的渗透
语文教学
感受能力
联系能力
理解能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学语文教学中的美育渗透
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中学语文 美育教育 渗透途径
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱军 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
美育教育
渗透途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导