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摘要:
在初中课程教学过程中,只有教师注意语言艺术在政治课教学中的运用,充分地把政治与文学联系在一起,才能激发出学生对本学科的学习兴趣,从而帮助学生掌握基本知识,树立正确的世界观、人生观、价值观.当然,政治课教学还更应该注意语言的逻辑性与严密性,我们主张的语言艺术并不是脱离课本而大讲华丽词语,而应紧紧围绕教学中心,教学内容,使教学收到更好的效果.
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文献信息
篇名 优化初中政治课堂激发学生政治思想
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中政治 课堂教学 政治思想
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1551字 语种 中文
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1 高红英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
课堂教学
政治思想
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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