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摘要:
班主任工作是一项全面而复杂的工作,对学生的发展有着重要影响.班主任作为班级管理的计划者、协调者与控制者,应当设定班级管理计划与班级管理方案,以此实现班级管理目标,提高学生综合能力的发展.
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浅谈初中班主任的班级管理方法
初中
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方法
内容分析
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文献信息
篇名 试论初中班主任的班级管理策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中 班主任 教学管理 措施
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
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贵州省贵阳市青年路167号
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