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摘要:
文章从为学生组织探究性的学习活动、设计探究性的物理实验、利用分层教学来有效落实探究性活动三方面,分析了探究性学习方法在高中物理教学中的应用,进而引导学生积极探究,激发学生物理学习积极性,促进高中物理教学多样化,培养学生自主学习能力,构建高中物理探究性学习模式.
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文献信息
篇名 探究性学习方法在高中物理教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 探究性学习 学习方法 物理实验 分层教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1700字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622182
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1 朱明喜 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
学习方法
物理实验
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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