作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展信息技术应用越来越普及,而各种信息的不断涌现也让成长中孩子们应接不暇,难辨真假,这就给信息技术老师和信息技术教学提出了更严厉的教学要求,这就要求教师在教学中不断思考,不断进步,不断学习总结及时更新自己的教学知识和教学理念,如何让学生能喜欢上信息课,而不沉迷于游戏,而俗话说教无定法本文粗浅的从教法和学法上进行探讨.
推荐文章
初中信息技术教学方法初探
初中信息技术
教学方法
“任务驱动型”教学
分层次教学
浅论初中信息技术教育教学方法
初中信息技术
教学方法
兴趣
初中信息技术课堂有效教学方法的探索
初中教学
信息技术
有效教学
论初中信息技术课的教学方法
初中
信息技术
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术教学方法探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 特点 模式 健康 安全
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 183
页数 分类号
字数 206字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林仙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特点
模式
健康
安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导