浅谈初中语文写作教学的现状及对策

• 作者: 李爱仓
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 写作 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 181
• 字数: 1634字
• 语种: 中文

摘要

写作是初中语文教学的重要组成部分,是语文教学的归宿之一.初中语文的写作教学,不能再是像小学生那样进行简单的仿写、扩写等,而是应该升华到自主写作的高度.学生应该学会通过自己学到的知识与自己的生活体验,用书面的形式来表达自己对事物的观点、情感.因此,我们应当更加重视初中语文中的写作教学,提高初中生的综合写作能力与水平,进而提高初中语文教学的成绩.本文就此分析当前初中语文写作教学中学生、教师存在的一些问题、现状,并提出了相应的建议、对策.