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给学生一个自由的空间
学生
空间
自由
给学生一个自主发展的空间
自主学习
合作学习
探究学习
还学生一个开放的美术课堂
开放课堂
生动语言
赏识教育
给学生“口语交际”一个支点
口语交际
课前5分钟
支点
演讲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 给学生一个开放的学习空间
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学习空间 传统式教学 思维空间 蔡恒公 近义词 我自己 新课程 缺点和错误 要虚心 设备检查
年,卷(期) 2016,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习空间
传统式教学
思维空间
蔡恒公
近义词
我自己
新课程
缺点和错误
要虚心
设备检查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导