艺术性地构建高中语文高效课堂

• 作者: 邵立君
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 179-179,180
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂以“看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度；看教学效果是通过怎样的投入获得的，是否实现了少教多学；看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程”为衡量的标准。高效课堂的构建，将促进学生的全面发展，为学生的终身发展奠定基础。高效课堂的构建，将使师生从沉重的课业负担中解放出来，教师教得轻松，学生学得愉快。