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摘要:
在素质教育的背景下,为了进一步提高学生的创新意识,文章首先分析了在小学数学中培养学生创新意识的前提是兴趣和思维,并在此基础上提出了在小学数学教学中培养学生创新意识的具体策略:在基础知识上进行提问、引导学生质疑提问、鼓励学生大胆猜想.
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生创新意识的策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学数学 创新意识 提问 质疑 猜想
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1632字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622147
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1 吴媚 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新意识
提问
质疑
猜想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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