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摘要:
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果.
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篇名 剖析小学数学高效课堂的建构
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 427
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
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