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摘要:
在初中数学教学中,教师要根据教学的实际需要和学生的实际情况,灵活设计教学情境,调动学生学习的积极性,提高教学效果.本文对初中数学情境教学进行了探讨.
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文献信息
篇名 谈初中数学情境教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中 数学 情境教学 策略
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 146-147
页数 分类号
字数 1396字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
情境教学
策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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