新课改背景下初中物理课堂有效教学的探索与实践

• 作者: 朱笛
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201622114

摘要

为在新课改背景下,切实提高物理课堂的有效性教学,文章从初中物理课堂教学存在的问题出发,并从革新教学理念、实现差异教学、联系生活实际等几个方面,提出了几点提高课堂教学有效性的可行性策略,以供物理教师进行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱笛		1	11	1.0	1.0