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摘要:
随着社会的进步,小学英语的相关教育教学得到了史无前例的发展.我国小学英语教学虽然在目前取得了一定的效果,但是仍然存在诸多不足,继而使得小学生对英语逐渐不感兴趣,严重者出现逃学和厌学行为.笔者认为,将情境教学方法应用到小学英语教育教学中有极大的应用价值,能够充分发挥出小学生的主动性和积极性,不断吸引学生的注意力,打造轻松且愉悦的课堂氛围,最终达到英语教育教学目的.
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文献信息
篇名 情境教学在小学英语教学中的应用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 情境教学 小学英语 应用
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 70,72
页数 2页 分类号
字数 2383字 语种 中文
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情境教学
小学英语
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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