情境互动在乡村小学英语教学中的应用

• 作者: 刘有东
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境互动 小学英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入,乡村小学英语教学方式也在不断改进,"以学生为中心"的教学模式逐渐深入乡村英语教学中.小学生处于英语学习的初始阶段,在课堂中进行情境互动能够激发小学生学习的热情,提升学习效率,为英语学习奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘有东		1	1	1.0	1.0