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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的逐渐深入,小学英语教师要积极改变传统的教学方法,在授课中,更加注重创设多种教学情境,集中学生的注意力,促使学生主动学习英语知识,充分调动起主动性,使其进入到最佳状态,高效学习,有效提高英语教学效率.详细阐述教学情境创设的重要性以及如何应用情境教学法.
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课堂情境运用
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小学英语词汇
情境教学模式
有效方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学情境创设
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 英语教学 情境创设
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
英语教学
情境创设
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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