探究高中历史教学策略

• 作者: 李长强
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中 历史 教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（45）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

高中历史是一门讲述世界、国家、社会的发展历程的学科,可以让学生更加深入地了解历史上优秀的传统文化,增进社会发展的观念,形成良好的世界观、人生观、价值观,同时提升学生的民族自尊心与国家荣誉感,可以说高中历史教学对于学生的素质提升和情感的熏陶具有重要作用.因此,重视高中历史课堂教学改革,通过有效的教学策略提高高中历史课堂教学效果,是广大高中历史教师的不懈努力方向,是高中教学改革的客观需要,是祖国发展、社会进步的重点需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长强		1	0	0.0	0.0