基于工作过程的职高英语教学模式分析

• 作者: 李媛
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 工作过程 职高学校 英语教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

随着新教改实施以来，各个学校的教学模式都大规模的改变着，其目的是为了更好的适应社会的发展，自然对于职高英语教学的模式也是如此。文章主要围绕职高英语教学在工作过程的基础上如何进行模式改革方面进行分析，全面的对教学过程、任务设计原则以及教学评价体系的建立等进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛		3	0	0.0	0.0