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摘要:
文章从当前我国高职院校体育教学中存在的"重训练,轻人文""重指导,轻评价""重群体,轻个体"的问题出发,提出了高职院校必须在体育教学中积极渗透传统文化,同时也要辩证地看待传统文化与高职体育教学的关系,以期不断提高体育教学水平.
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在高职语文教学中渗透优秀传统文化的思考
高职教育
语文教学
优秀传统文化
文化渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在高职体育教学中的渗透
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 传统文化 高职 体育教学 人文素养
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G718.5
字数 1787字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622085
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1 王钝锐 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高职
体育教学
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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