多媒体在数学课堂中的作用分析

• 作者: 王彬
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 多媒体 数学课堂 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 184-184,186
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。信息技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。“时易势移，教法应移”。随着现代媒体的日益完善，丰富的共享资源极大地缩短了人们获得知识的时间，使得“博采众长，为我所用”不再是海市蜃景、空中楼阁。科技的发展必然要求教育方式方法的更新。本文通过对多媒体在教学实践中的体会，论述巧用多媒体教学能让数学课堂教学变得更加精彩。可以呈现诱人的情境，激发学生的求知欲，激活思维，促进理解感悟，完善思维过程；关注差异，凸现个性化学习；巧用多媒体，可以使运动变化生动直观，有利于突破教学重点难点，开拓学生思维，有利于培养学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彬		12	49	5.0	6.0