初中数学课堂中如何提高教学的有效性

• 作者: 霍金锋
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中 数学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 370
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会的发展与进步,素质教育的春风已吹遍神州大地,并迅速深入人心,被越来越多的教师和学生认可.很多教师纷纷加入到教学改革的大军中来,课堂教学中注意突出学生的主体地位,让初中生在自主学习和探究中感受学习数学的乐趣,逐渐激发了初中生的数学学习兴趣.然而,初中数学教学内容中,也存在不易突破的难点,因而,教师应找到适合初中生认知需要的教学方法,以达到提高数学课堂教学有效性的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍金锋		3	0	0.0	0.0