英语口语教学与小组合作学习

• 作者: 额尔敦图雅
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 汉语英语口语教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 459-459
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

目前，学校班额都较大，教师在有限的45分钟内很艰难让每个学生都有足够说的机会。结果导致只有少数积极分子参与课堂活动的，大多数人只是旁观者的局面。这对英语学习不利，而近期又难以实现小班上课，以前提倡的同桌学生成对练习这个当然比没有说话对象的单人学习好，但成对练习的对象始终是同一人，形式单一，具有较大的局限性。而小组合作学习模拟了小班化上课的形式。每个学习小组是一个基本单位，每个写生在小组里都有机会展示自己，表达自己的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	额尔敦图雅		1	0	0.0	0.0