浅谈激励策略在高中生物教学中的应用

• 作者: 袁丽娜
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 激励策略 高中生物 教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 317
• 页数: 1页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

激励就是激发、鼓励的意思,主要是根据人的精神和心理的需要,通过一定的措施让人有一种内在的动力.在高中生物教学中,激励策略的应用给学生带来的是更多的成功,给学生心理带来的是良性的循环刺激.科学合理的激励措施可以让学生产生自我激励因子,真正实现激励的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽娜		2	0	0.0	0.0