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摘要:
音乐课教学带给学生的不仅是艺术的熏陶,而且还有道德教育的功能.它不仅能陶冶学生的情操,打开学生的心扉,而且有助于培养学生积极向上、热爱生活的高尚品质.以中职音乐课的德育价值为研究对象,并努力探究中职音乐课教学中德育渗透的路径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职音乐课教学的德育价值与路径
来源期刊 中外交流 学科
关键词 音乐欣赏 歌唱教学 律动教学 乐器教学
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 44
页数 分类号
字数 2167字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐努尔·阿布来提 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
歌唱教学
律动教学
乐器教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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