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摘要:
在初中音乐教学中,对于学生乐感及鉴赏能力的培养是整个教学过程中非常重要的环节.培养学生的乐感和鉴赏能力是一个循序渐进的过程,教师应该在今后的教学中不断对教学方法进行优化,并尊重学生的需求,营造一个轻松和谐的学习环境,使学生更好地欣赏与享受音乐,在欣赏音乐魅力的同时提高乐感以及音乐鉴赏能力.良好的乐感和鉴赏能力可以陶冶学生的音乐情操,促进学生身心健康发展.
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文献信息
篇名 初中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中音乐 乐感 鉴赏能力 培养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 崔立娟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
乐感
鉴赏能力
培养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
关爱明天
其它
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