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摘要:
新课标提出,要促进学生的全面发展.因此,素质教育越来越重要,人们也越来越关注小学思想品德的教学.但是当前的现状,是小学思想品德课的教学范围还只是局限在教材内,片面地注重理论知识,忽略了理论联系实际.事实上,我们的教育应该是从理论到实际,再从实际到理论这样一个循环的过程.因此,如何有效地开展小学德育活动,进行实践教学,运用实践活动将其中抽象的概念转化为实实在在的事物,是我们教育工作者应该思考的重要课题.
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活动体验
关于小学德育教育有效性的具体分析
小学
德育教育
因素
有效性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学德育活动开展有效性浅析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 思想品德教学 生活化 有效性
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
生活化
有效性
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研究去脉
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