浅谈反转课堂在医学院校的应用及意义

• 作者: 刘文佳 刘淘 耿菲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 反转课堂 主题教学 医学院校
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 综 合 论 坛
• 页码范围: 256-257,258
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

反转教学是现代技术改革课堂教学的一种尝试。这种方式依靠现代技术，改革传统的教学模式以提高学生学习的内驱力，并通过转变传统师生间的角色定位，实现差异化教学。本文将浅析反转课堂在医学院校教育改革中的开展模式，并结合笔者的实践，讨论在医学院校中实行反转课堂的可能性及意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文佳	华北理工大学基础医学院	6	1	1.0	1.0
5	耿菲	华北理工大学基础医学院	7	8	2.0	2.0
6	刘淘	华北理工大学基础医学院	2	1	1.0	1.0