初中音乐教学中的情感教育漫谈

• 作者: 段素红
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 音乐教学 音乐欣赏 情感教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 音体美教学1
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

音乐具有形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,它主要是在音的运动与结构中让人们感知美、享受美.初中音乐教育,应抓住音乐的基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,让他们欣赏、感受、体现、创造音乐的美与过程,而这更是在用音乐之美去陶冶学生性情,树立健康的审美情趣的重要时候.所以在中学音乐教学中,切入学生的情感教育是十分方便的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段素红		1	0	0.0	0.0