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摘要:
小学语文写作,一直是小学语文教学中的教学重点,同时也是教学难点.小学生由于逻辑思维和结构搭建能力较差,经常对写作课程存在畏惧的心理,在写作过程中也呈现出杂乱无章、东拼西凑的情况,而且由于小学生在社会阅历上的缺失,加之阅读积累不够,也造成了文章的空洞和离题.随着现代多媒体信息技术的普及和应用,在小学语文写作教学中开展多媒体辅助教学已经成为一种可能,并且是行之有效的现代化教学模式.
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学在小学语文写作教学中的应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 写作教学 多媒体 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 信息技术1
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
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1 宁延玲 1 0 0.0 0.0
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