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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学体育教育工作者应当结合自身的实际情况,多管齐下、灵活自如地调整自身的体育课堂教育教学策略,促使学生尽快由“要我学”向“我要学”的积极状态转变。
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小学生数学学习兴趣的激发与调动
小学数学
学生兴趣
生活经验
背景知识
多元评价对小学生体育学习兴趣的影响
多元评价
小学
体育学习兴趣
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
培养小学生体育兴趣的方法
小学体育
教学
兴趣
培养
疏导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 切实调动小学生体育学习兴趣的有效方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习兴趣 主体 游戏教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学篇 -- 经验交流
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
主体
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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