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摘要:
问题意识是教学中教师应积极培养学生的一项重要内容,只有加强学生问题意识,才能够激发学生的思维活力,促使学生积极思考问题,调动其学习的活跃性和主动性,从而不断增强学生的知识水平.但如何在初中物理课堂教学中,对学生问题意识进行有效的培养,仍是目前初中物理教师面临的重要课题.
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生问题意识的有效培养探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 初中物理 问题意识 培养
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学·信息
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G633.7
字数 5273字 语种 中文
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初中物理
问题意识
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研究起点
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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