基于应用型大学人才培养的教学综合改革初探

• 作者: 杨晓宽
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 人才培养 教学改革 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 改 教 研
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

为了贯彻国家应用型大学建设的方针政策，实现人才培养向高素质应用型人才培养模式的转变，必须明确我校教学综合改革目标，即在继承传统教学方法的基础上，与时俱进地灵活运用包括“翻转课堂”、“微课”、“问题导向”（PBL）等各种先进的教学模式或教学方法，逐步建立高素质应用型人才培养模式，实现本科院校向应用型大学的转变。并提出了运用“翻转课堂”等教学模式培养学生综合素质实践中需要注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓宽	河北科技师范学院食品科技学院	17	112	5.0	10.0