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摘要:
高中历史作业的趣味性的设置,是为了适应新课程改革的理念,也是为了全面落实素质教育的目的和要求.在新课改下的历史教学模式中,高中教师应该重视兴趣的功能,在历史作业的设计中,融入趣味性的因素,激发学生学习的积极性,从而达到全面提高学生的目的.
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浅谈高中历史教学中如何设置课堂问题
高中
历史教学
设置课堂问题
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文献信息
篇名 浅谈高中历史作业趣味性的设置
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 新课改 历史作业 趣味性
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学·信息
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G633.51
字数 2792字 语种 中文
DOI
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1 曾娟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
历史作业
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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