浅谈高年级古诗文教学

• 作者: 侯丽凤
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 教学 问题 措施
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学改革的不断推广,古诗词作为高年级语文教学中的一个重要组成部分,已逐渐受到教师的广泛关注与重视,且越来越多的教师也开始着手于进行古诗文教学的研究.但同时,在古诗文的教学现状中仍存有一些问题影响着教学质量的发展,令广大师生十分担忧.本文主要对当前高年级古诗文教学中存在的一些问题进行了一定的分析,并针对相应的问题提出了一些可行性的措施,旨在能够加强古诗文教学质量,提高古诗教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯丽凤		1	0	0.0	0.0