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摘要:
在教学中教师不仅要承认和尊重学生的主体地位,而且要激发和发挥学生的主体性,更要注意促进和发展学生的主体性.为学生的终身学习,不断认识客观世界奠定扎实的学力基础,同时形成相对稳定的文化素质和思想品质.语文是义务教育阶段一门综合性、实践性较强的课程,旨在培养现代公民所必须具备的基本魅力和文化素养,语文是学习其他课程的基础,下面,我就在语文学科如何使学生自主学习谈一些肤浅的看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 也谈小学语文自主学习
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 语文 自主学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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