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摘要:
记忆单词一直是英语教学的难点,由于英语教材大幅度地增加词汇量,使学生老师面临巨大的挑战.给师生都带来很大的压力.本文着重从英语词汇教学的重要性,词汇教学现状及存在的问题,结合情景课堂教学方法和策略等几个方面作了具体详实的阐述.
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文献信息
篇名 对高中英语写作有效教学方式的探索
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 重要性 现状 存在的问题
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
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1 梁红霞 1 0 0.0 0.0
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